本文转自：淮安日报
■通讯员 徐加佳
本报讯 近日，金湖县·淮阴区小学数学“融学课堂”联合教学研讨活动在金湖县育才小学举行。淮阴师范学院第二附属小学、金湖县教师发展中心和金湖县各学校部分骨干教师参加了活动。
来自淮安区不同学校的张旺、董星、杨雨鑫老师分别执教“解决问题的策略”“小数乘整数”“认识负数”。在教学中，三位老师突出体现“学为中心”，通过融入创新的教学方法和多样化的互动环节，有效激发学生的学习兴趣，达到预期的教学效果，受到听课教师的高度评价。金湖县育才小学谢文举、田甜、王再磊老师在教学中注重培养学生的团队合作和沟通能力，让学生在思维的碰撞中对知识的理解逐渐明晰，充分体现了“融学课堂”理念。
在专家讲座环节，金湖县育才小学冀兵兵老师以“基于‘闭环管理’理念的教学质量提升实践”为题作专题报告，从备课、上课、评价、反思四个方面讲述了主要做法，通过科学的规划、有效的执行、严格的检查和及时的处理，不断优化和改进教学过程。吉守兵老师围绕“数学游戏分享 幼小科学衔接”主题，解读了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的相关要求，结合教材分析如何更好地进行幼小衔接，帮助学生从综合性体验逐步走向学科性学习，激发兴趣、启迪思维、培养品格，真正实现科学衔接。
金湖县育才小学教师将以此次活动为契机，不断深化教学改革，践行“融学课堂”理念，努力提高教学质量，为学生的成长和发展贡献更多智慧和力量。